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2020教育学考研笔记:班主任工作

来源:中公考研 | 2019-10-21 09:47:58

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  目前已经进入了2020考研冲刺复习阶段,专业课复习一定要到位,本来复习开始就相对晚些,中公教育学考研小编提醒考生要注意整合专业知识体系,把握复习重点要点。下面专门整理了2020教育学考研笔记,希望对大家有帮助。

  2020教育学考研笔记:班主任工作

  一、班主任的角色作用★

  (一) 是学生全面成长的关护者

  能关注到集体教学未关注的方面。

  1、 与任课教师沟通

  2、 关心学生品德、智力、身心等的发展

  3、 使班级工作按正常轨道运行

  4、 是学生学习期间宝贵时光的见证人

  (二) 是对学生产生全面影响的教育因素

  1、 教学生学习做人、做事

  2、 以自身行为向学生提供教育信息,为学生提供形象示范

  3、 靠自己的威望激发学生接受教育,形成自我教育的能力

  (三) 是班级的领导者

  1、 明确自己不是单纯的管理者,而是在教育的同时行使管理和育人之职

  2、 班主任要经常找机会接触班级成员

  二、班主任建设和管理班集体的操作方法★

  (一) 创造性得设计班集体目标

  (二) 合理地确定班级角色地位

  (三) 协调好班内外各种关系

  (四) 建构“开放、多维、有序”的班级活动体系

  建构一个由自主性的课堂教学活动、选择性的课外活动、创造性的社会实践活动有机结合的共同活动体系。

  (五) 营造健康向上、丰富活跃的班级文化环境

  三、班主任的自我教育

  班主任应认真学习教育管理理论、潜心研究班级管理工作、及时更新教育管理理念、不断调整班级管理策略;此外还有不断加强自身修养,以自身的高素质树立榜样,以实际行动来教育学生。

  复习建议:本章不是重点章,在所有考研的真题中,涉及很少,最多有个名词解释。与其他章节相比,不太重要。但不重要不代表不用看了,还是要学习的,可以丰富自己的知识。在学习本章时,要多看几遍,记住基本概念,如班级组织,大致了解其他内容就可以了,这样才能完善教育学知识的体系。

  以上就是小编今天给大家整理的“2020教育学考研笔记:班主任工作”的信息。预祝备考2021和2020教育学考研的同学们都能顺利的通过考试!更多考研资讯可关注微信公众号:Pedagogy考研,或加入2020教育学考研交流2群:591534363,2021教育学考研交流1群:427339956, 福利多多,干货满满。

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